Dépendance en pratique – Connaître et accompagner la personne en perte d’autonomie

Dépendance en pratique : Connaître et accompagner la personne en perte d’autonomie Bien-être

Le toucher relationnel

La formation « dépendance en pratique » permet de se mettre à la place de la personne que l’on accompagne pour mieux appréhender ses réactions et comportements afin d’apporter une réponse adaptée dans le respect de chacun : de la personne âgée, de l’aidant et du professionnel. Nous y travaillons votre posture professionnelle par des jeux de rôles : déficience auditive, visuelle, motrice, cognitive…

Dépendance en pratique

Dépendance en pratique Connaître et accompagner la personne en perte d’autonomie

Vivre la place de l’autre : la dépendance et la perte d’autonomie physique et psychique par une prise en soins bientraitante et innovante

Triangle-jaune

OBJECTIFS DE LA FORMATION :

OBJECTIFS DE LA FORMATION

  • Identifier les besoins et les attentes de la personne âgée et/ou du patient en perte d’autonomie ou ayant une déficience auditive, visuelle, motrice, cognitive, etc.
  • Savoir apporter des réponses adaptées : en proposant aux professionnels de se mettre en situation de vieillissement, à aborder les difficultés de la perte d’autonomie et de dépendance en appliquant les bonnes pratiques sans s’épuiser
  • S’engager dans une posture de bientraitance pour tous les professionnels tant avec les résidents qu’avec les familles
  • Permettre au professionnel une évaluation de sa propre pratique par un travail sur ses comportements
Triangle-jaune

CONTENU :

contenu

  • Échange sur les pratiques professionnelles dans la communication avec la personne en perte d’autonomie
  • Confronter les participants au vieillissement et à ses conséquences
  • Communiquer avec la personne âgée (verbale – non verbale – écoute active)
  • Mises en situations des pratiques professionnelles avec le simulateur de vieillissement physique
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méthodes et outils pédagogiques participatifs :

méthodes et outils pédagogiques participatifs

  • Chaque apprenant exprime ses attentes, ses expériences et ses questionnements
  • Apports théoriques
  • Exercices pratiques individuel et/ou en groupe
  • Partage d’expériences et réflexions
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modalités :

modalités

  • DÉROULEMENT : en présentiel ou mixte
  • ÉVALUATION : de vos attentes en amont + des connaissances et des compétences pré test/post test
  • FIN DE FORMATION : nous vous remettons un certificat de réalisation et d’acquisition des connaissances/compétences

TOUT professionnel

En institution et domicile

7h

Soit 1 jour

PSYCHOLOGUE

Assure la formation

RÉFÉRENT HANDICAP

Véronique Racine

Le programme détaillé vous sera communiqué après validation de votre inscription, conformément aux critères de l’indicateur 1 du référentiel Qualiopi.

EN
2021-2022

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formations par an
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stagiaires
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de satisfaction